{"id":2127,"date":"2012-03-08T23:06:42","date_gmt":"2012-03-08T22:06:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.usandizaga.com\/design\/?page_id=2127"},"modified":"2024-04-26T13:13:06","modified_gmt":"2024-04-26T11:13:06","slug":"para-que-esto-no-pase","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.usandizaga.com\/design\/para-que-esto-no-pase\/","title":{"rendered":"Elecci\u00f3n inteligente"},"content":{"rendered":"\t\t
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Elecci\u00f3n inteligente<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Aprende a dise\u00f1ar en Usandesign<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Si no quieres encontrarte con este tipo de carteles desastrosos, ven a conocernos y aprende a dise\u00f1ar con fundamento en los Ciclos Formativos, Estudios Superiores y Grados de Dise\u00f1o.<\/p>

Por ejemplo, en el Ciclo Formativo de Grado Superior en Gr\u00e1fica Publicitaria del Usandizaga llevamos mas de 15 a\u00f1os formando profesionales del dise\u00f1o. Consigue las aptitudes y herramientas necesarias para poder desempe\u00f1ar esta labor gr\u00e1fica plena de oportunidades.<\/p>

Mientras te lo piensas, puedes echar un vistazo a los proyectos de dise\u00f1o y comunicaci\u00f3n realizados en clase por estudiantes con ganas de cambiar el mundo:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Si has llegado hasta aqu\u00ed, es que te interesa la Inteligencia Artificial o el dise\u00f1o gr\u00e1fico.
A estas alturas, est\u00e1 claro que la inteligencia Artificial es la nueva revoluci\u00f3n. Aunque siendo humanos es dif\u00edcil predecir\u00a0 c\u00f3mo afectar\u00e1 a la industria creativa, es evidente que ir\u00e1 sustituyendo muchas \u00e1reas de trabajo. El dise\u00f1o gr\u00e1fico, la gr\u00e1fica publicitaria y su ense\u00f1anza, no quedar\u00e1n ajenos a ello. Tenemos que repensar c\u00f3mo educar y aprender con estos nuevos paradigmas.<\/p>

Esto no es cambio tecnol\u00f3gico, es un cambio cultural.<\/b><\/p>

El uso que se le d\u00e9 a estas nuevas herramientas, ser\u00e1 determinante para el desarrollo de la sociedad presente.
De momento, seguimos siendo profesores humanos, con estudiantes humanos, seguimos teniendo algunas ventajas como poder responder de manera personalizada y adaptada a las necesidades individuales de cada estudiante, fomentar el pensamiento cr\u00edtico y la resoluci\u00f3n creativa de problemas. Mirar a los ojos y re\u00edrnos juntos.<\/span><\/p>

Vamos, que aunque la inteligencia artificial ser\u00e1 muy \u00fatil en ciertos aspectos del aprendizaje del dise\u00f1o gr\u00e1fico, todav\u00eda es m\u00e1s intenso tener profesores humanos presentes para guiar y apoyar a los estudiantes. Con empat\u00eda, criterio y actitud.<\/span><\/p>

Y adem\u00e1s, si es en un centro p\u00fablico de referencia con m\u00e1s de 15 a\u00f1os de experiencia, \u00a1saldr\u00e1s formado como un designer de la leche!<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Esto es un experimento realizado con IA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Hemos propuesto en clase dise\u00f1ar un cartel creado mediante Inteligencia Artificial, que se anuncia como dise\u00f1ador\/a, publicista, etc. Se trata de utilizar y reflexionar en torno a los usos y abusos de la Inteligencia Artificial, los mensajes e im\u00e1genes de la actualidad en los medios de comunicaci\u00f3n, el mundo de la publicidad y el futuro profesional de cada estudiante.<\/p>\n

Romper con lo aprendido sobre mensajes publicitarios, composici\u00f3n, armon\u00eda, color, etc.
Hacer lo contrario a lo aprendido hasta ahora y mediante el error.<\/p>\n

El QR que figura en el cartel, deriva a esta p\u00e1gina donde te animamos a estudiar dise\u00f1o en Usandizaga Donostia. <\/p>\n

Ante todo mucho humor, iron\u00eda y a pas\u00e1rselo bien.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tProyectos Usandizaga Dise\u00f1o<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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